مسرح راس الخيمة الوطني يقدم العرضين ال21 و22 لـ " شكرا ماما " في ثاني وثالث أيام العيد بأبوظبي 2024.

شاهدها اكثر من 7 الاف

برعاية سلطان بن زايد مسرح راس الخيمة الوطني يقدم العرضين ال21 و22 لـ " شكرا ماما " في ثاني وثالث أيام العيد بأبوظبي

الرمس.نت

انتهت فرقة مسرح رأس الخيمة الوطني من استعداداتها المسرحية والفنية لتقديم العرض الحادي والعشرين لمسرحية " شكرا ماما " خلال اجازة عيد الفطر السعيد وستقدم الفرقة وتحت رعاية سمو الشيخ سلطان بن زايد ال نهيان ممثل صاحب السمو رئيس الدولة رئيس نادي الامارات للتراث رئيس مركز سلطان بن زايد للثقافة والاعلام وضمن المهرجان الرمضاني السابع لكل من نادي تراث الإمارات ومركز الشيخ سلطان بن زايد للثقافة والإعلام على مسرح أبوظبي التابع لنادي تراث الإمارات في منطقة كاسر الأمواج على كورنيش أبوظبي.

ورفع ناصر اليعقوبي رئيس مجلس ادارة مسرح راس الخيمة الوطني أسمى آيات التهاني والتبريكات لحكومة وشعب لامارات والمسلمين بمناسبة مقدم عيد الفطر السعيد داعياً الله عز وجل أن يعيده بالخير واليمن وأن يتقبل من الجميع الصيام والقيام.

ومشيدا بجهود مركز الشيخ سلطان بن زايد للثقافة والاعلام ونادي تراث الامارات في دعم الحركة المسرحية الاماراتية وتشجيع الفرق المسرحية الشابة .

وقال محمد حاجي مدير انتاج المسرحية ان الادارة استجابة لطلب مركز الشيخ سلطان بن زايد للثقافة والاعلام ستقدم عرضيها بالعاصمة يومي ثاني وثالث ايام العيد وهما العرض الحادي والعشرين والثاني والعشرين مشيرا الى ان المسرحيات المشاركة في مهرجان مسرح الطفل لم تقدم اكثر من عرض واحد بعد المهرجان ولم تصل لهذا العدد من العروض .

وذكر ان المسرحية شاهدها على مدى عروضها السابقة اكثر من 7 الاف مشاهد وفي الشندغة تحديدا كان جمهور العرض الواحد يزيد على الألف شخص.

ويقوم ببطولة المسرحية الفنانين : أصالة وإلهام محمد وماجد الصوري وعبدالله الحريزي وعلياء المناعي (الأم) ونبيل الشميلي امين سر عام مسرح راس الخيمة الوطني (المعلم) ومحمود رمضان،

وقد فازت المسرحية بالعديد من الجوائز وشاركت في مهرجان الامارات للطفل في دورته السادسة وفاز خلاله بجائزتي افضل ممثل دور اول لماوسبق لعروض المسرحية أن جذب الممثلون والممثلات بدورهم الأطفال بأسلوبهم ومرحهم وإنشادهم قلوب الصغار، حيث أعجب الأطفال بالمسرحية الهادفة، التي كانت خلاصتها ( العلم نور) .

وتتلخص المسرحية بأخوة لا يحبون الدراسة وفشلوا في الفصل الدراسي الأول، فكان عقابهم هو حرمانهم من إجازة منتصف العام، وإحضار معلم يقوم بتعليمهم خلال الإجازة، لكن المعلم استحدث طريقة جميلة وذكية لإدخال المعلومة إلى التلاميذ، وهي تدريسهم بطريقة اللعب، حتى ترسخ المفاهيم في عقولهم.

وقد أحب التلاميذ هذا الأسلوب وثابروا في دراستهم، ونجحوا، وأكدوا بأ، العلم نور، من خلال تعليم أستاذهم لهم خلال الإجازة.

وتغرس مفهوم حب العلم لدى الأطفال، وزرع البسمة والسعادة في محياهم الصغير.

ومسرحية الأطفال "شكرا ماما" من تأليف وإخراج مرعي الحليان، وتهدف المسرحية الى تعزيز دور المعلم في محاولة جديدة لإعادة هيبة المعلم.

وأضاف حاجي : يتناول العرض طرق واساليب التدريس الحديثة، حيث تدور احداث المسرحية حول خمسة أشقاء مشاغبين يرفضون الدراسة ويحصلون على علامات متدنية، فتحرمهم أمهم من اجازة منتصف العام الدراسي، وتحضر لهم مدرساً خصوصياً، ليصلح ما يمكن اصلاحه، إلا أن الأطفال مشاغبون لأقصى درجة وأوقعوا المدرس في مشكلات كثيرة جدا هروبا من الدراسة، ورغم كل ما افتعلوه من متاعب الا انه في نهاية المسرحية يجد المدرس طريقة لتعليم الأطفال من خلال اللعب.جد الصوري وافضل ممثلة دور اول لأصالة.

وقد لاقت تلك العروض استحساناً كبيراً من جموع الأطفال والمشاهدين الذين حضروا العروض الأولى للمسرحية، وذلك لما فيها من أهداف تربوية ومواقف كوميدية أسعدت الجمهور . ولفت حاجي الى ان المسرحية تقدم نموذجا جديدا لاساليب وطرق التدريس بأسلوب عصري آخذة في الاعتبار ان الاساليب القديمة لم تعد ذات جدوى، وأن طفل اليوم غير طفل الأمس وأن الضرب آثاره عكسية وليس هو الطريقة الصحيحة، ومن هنا فإن المخرج ابتكر اساليب متنوعة محببة الى الأطفال استطاع من خلالها ابهار الأطفال على مدى ساعة وعشر دقائق.

ومسرحية «شكراً ماما» هي باكورة العروض التي انطلق بها مهرجان الإمارات لمسرح الطفل في دورته السابعة، والذي شاركت في تقديم عروضه ست فرق مسرحية ، واختيرت " شكرا ماما " لتكون العرض الأول لافتتاح مهرجان الإمارات لمسرح الطفل، وتهدف المسرحية التي تعزز دور المعلم في محاولة جيدة لإعادة هيبة المعلم التي ذهبت مع ريح زمن الطلاب الماضي، فتظهر المشاهد مفارقات ليست بغريبة عن طلاب المدارس منها الشهادات الدراسية التي تضم درجات متدنية وعلامات رسوب.

وتدور احداث المسرحية حول خمسة أشقاء مشاغبين يرفضون الدراسة ويحصلون على علامات متدنية، فتحرمهم أمهم من اجازة منتصف العام الدراسي، وتحضر لهم مدرساً خصوصياً، لينقذ ما يمكن اصلاحه بعد ان ذاقت الأمرين معهم، إلا أن الأطفال يوقعون المدرس في المتاعب ومشكلات ليتجنبوا الدراسة، وفي نهاية المسرحية يجد المدرس طريقة لتعليم الأطفال من خلال اللعب.

وعلق كثيرين بأن المسرحية على الرغم مـن إجادة الممثلين، إلا أن الفكرة تبدو شبيهة لمسرحية مدرسة المشاغبين مع اختلاف الشخصيات وطريقة الطرح، أما على مستوى الأطفال فقد سعدوا كثيراً بالمسرحية خصوصاً مشاهد الشقاوة التي كان يظهرها الأطفال الخمسة.

سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر