وزارة التربية: 165 يتقدمون لوظيفة مدير النطاق لاختيار 40 مرشحاً منهم
البيان:
أكدت الوكيل المساعد لقطاع العمليات التربوية في وزارة التربية والتعليم فوزية حسن غريب، لـ«البيان» أن مترشحي المناطق التعليمية لـوظيفة مدير النطاق بلغ عددهم 165 مرشحاً منذ فتح باب الترشيح الذي تم الإعلان عنه من خلال الموقع الإلكتروني للوزارة، وسيغلق أبواب استلام طلبات الترشح اليوم.
وأوضحت غريب، أن الوزارة حددت القائمين على ملف مدير النطاق في ديوانها لمتابعة المديرين الذي سيتم اختيارهم وترؤس فوزية غريب الملف، بينما يتولى مسؤولية رياض الاطفال والحلقة الأولى محمد الخميري مدير إدارة المدارس التخصيصية، ويتولى خالد الشحي موجه أول تاريخ متابعة الحلقة الثانية، وجميلة المهيري مديرة إدارة الرقابة على المدارس الحكومية المرحلة الثانوية، وجمال بن فارس مدير إدارة التطوير والتدريب يتولى متابعة مديري نطاق التعليم الفني والمستمر.
وذكرت غريب، أن أعداد المترشحين لمدير النطاق يعكس مدى الإقبال عليها من الميدان التربوي، مشيرة إلى أن المترشحين لوظيفة «مدير النطاق» سوف يخضعون لعدة اختبارات قياسية ومقابلات شخصية لاختيار 40 مرشحاً من بينهم.
ويعمل «مدير النطاق» على قيادة تطوير وتحسين عملية التعليم والتعلم في مدارس النطاق ومتابعة اداء مديري المدارس من الناحيتين الفنية والإدارية ويسهم في متابعة مدى توفر الخدمات التي تحتاج اليها مدارس النطاق للقيام بأدوارها في عملية التعليم والتعلم، بالإضافة الى إدارة وقيادة كافة العمليات التعليمية والتربوية في مدارس النطاق وتقديم الدعم الفني والإداري لها من أجل توفير بيئة تربوية وتعليمية مناسبة لرفع المستوى التحصيلي والمهارات الحياتية للطالب، ويكون نطاق الاشراف والمتابعة لمجموعة من المدارس يتراوح عدد طلبتها ما بين (6000- 3000) طالب.
| سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر |
مسؤوليات ومهام
وتتلخص مسؤوليات ومهام مدير النطاق في توحيد الرؤى في مدارس النطاق بهدف المساهمة بشكل تكاملي في تنفيذ اهداف استراتيجية التعليم وتحقيق المؤشرات الوطنية للتعليم، والمشاركة في تطوير الأهداف الرئيسية للمدارس والقيام بتطوير وتطبيق الخطط والبرامج والمشاريع التي تساهم في تحقيق هذه الأهداف، إلى جانب متابعة عمليات التعليم والتعلم في المدارس بما يؤدي للتقدم في أداء مدارس النطاق، والمشاركة في تحديد أهداف الأداء الفردية لمديري المدارس واعتمادها وفقا لنظام تقييم الأداء واعتماد خطة التنمية المهنية.
اشتراطات
حددت وزارة التربية اشتراطات لاختيار مدير النطاق منها أن يكون حاصلاً على (بكالوريوس)، ويفضل حصوله على مستوى 6 في اختبار (آيلتس)، وعلى تقييم بمستوى (يفوق التوقعات) في آخر تقويمين لمدة عامين متتاليين، فضلاً عن خبرة عملية 5 سنوات في مجال التدريس و3 سنوات في التوجيه أو الإدارة المدرسية.
التعديل الأخير تم بواسطة إدارة 9 ; 20 – 11 – 2024 الساعة 04:32 AM
