| سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر |
80 ألف دليل إرشادي لمرض إنفلونزا الخنازير للمدارس
الخميس ,03/09/2009
ان القرار تأجيل الدراسة أو إيقافها في أي مدرسة مرهون بقرار وتوصية من وزير الصحة وفقا لقانون الأمراض السارية رقم 27 لسنة 1981 الذي يجيز لوزير الصحة إغلاق المدرسة، وذلك بعد أن تقوم اللجنة الفنية بتقييم الوضع الوبائي داخل المدرسة أو في المنطقة ورفعها إليه، مشيرا إلى أن وزارة الصحة سوف تطبع اليوم 80 ألف نسخة دليل إرشادي حول الإجراءات المتعلقة بمكافحة مرض إنفلونزا الخنازير، وستتسلمها التربية يوم الأحد المقبل وستقوم بتوزيعها على جميع المدارس الحكومية والخاصة في الدولة مع بداية العام الدراسي المقبل .
جاء ذلك في لقاء مع الصحافيين عقب الاجتماع الأول للجنة الإشرافية العليا لمكافحة مرض إنفلونزا الخنازير، الذي افتتحه حميد القطامي وزير التربية والتعليم أمس في ديوان الوزارة في دبي بحضور أعضاء اللجنة ومديري المناطق التعليمية .
وقال السويدي إن اللجنة ستلتقي مع مديري المراكز الصحية المدرسية لتحديد نقاط الاتصال بالمراكز الطبية في كل منطقة تعليمية وعدد المدارس القريبة من المراكز الطبية، وسيتم تحديد لكل مدرسة المركز الصحي الذي ستتعامل معه، وتم نقل بيانات الصحة المدرسية إلى مراكز الرعاية الأولى في عدد من المناطق، منوها بوجود نقص في عدد الممرضين في المدارس في بعض المناطق التعليمية، حيث يغطي ممرض أو ممرضة مدرستين أو ثلاثاً .
ولفت إلى أن المدارس ستقوم بعمل مسح لجميع أعضاء الهيئتين الإدارية والتعليمية والطلاب والعاملين فيها، ويشمل المسح قائمة من الأمراض مثل السكري، الربو، الأمراض التنفسية، أمراض القلب وغيرها، وسيبدأ المسح مع دوام الهيئات الإدارية والتدريسية ودوام الطلبة، وترسل المسوحات في المدارس إلى عنصر الارتباط في كل منطقة تعليمية كنوع من التوثيق، وبالنسبة للنساء لا بد من أن تثبت كل منهن إذا كانت حاملاً أو لا، وعلى كل مدير مدرسة تعبئة تقرير يومي من خلال نموذج تقرير يكتبه عن حالة الطالب المشتبه به والأمراض التي يعاني منها .
وذكر أن مهام اللجنة تتمثل في ثلاثة محاور، الأول يتعلق بمتابعة الإجراءات الخاصة بإنفلونزا الخنازير، والثاني يختص بالتنسيق مع وزارة الصحة حول جميع الإجراءات المتعلقة بالمرض، والثالث يتعلق بمتابعة تنفيذ الإجراءات في المناطق التعليمية .
وأوضح أن الاجتماع استعرض بشكل أساسي مهام مدير المدرسة عند الاشتباه في أي حالة إصابة بمرض إنفلونزا الخنازير أو في وجود أي حالة، إلى جانب كيفية تعامل مدير المدرسة مع الحالة من بداية اكتشافها إلى عزلها ونقل المصاب إلى أقرب مركز طبي للعلاج، ويتم نقل الحالة من خلال الاتصال بولي الأمر لينقله وإذا تعذر ذلك تقوم المدرسة بنقل الحالة المشتبه بها إلى المركز الصحي بوسيلة نقل خاصة، ويبقى مدير المدرسة على تواصل مع عنصر الارتباط في المنطقة التعليمية الذي بدوره يقوم بتبليغ المراكز الصحية ووزارة الصحة عن طريق مدير المنطقة التعليمية .
وأشار السويدي إلى الحالات التي يكون فيها عزل الفصل الدراسي إذا وجدت حالة اشتباه بمرض إنفلونزا الخنازير لأي طالب داخل الفصل، حيث يتم عزل الفصل الدراسي كاملا وفقا للمعايير التي تحددها وزارة الصحة .
وذكر أنه ثمة اجتماع مع إدارات المدارس الحكومية والخاصة في كل منطقة من المقرر عقده يوم الخميس المقبل لعرض الدليل الإرشادي عليهم وتحديد المسؤوليات لمواجهة المرض في أي مدرسة يمكن أن يشتبه بوجود حالة إصابة بإنفلونزا الخنازير، وتم التأكيد خلال الاجتماع على كل ما يتعلق بخطة الوزارة الصحة لمكافحة مرض إنفلونزا الخنازير، من ناحية توفير المواد المعقمة والكمامات والقفازات وأدوية الحرارة في المدارس .
المصدر:دار الخليج
حسبنا الله سيؤتينا الله من فضله أنا إلى الله راغبون
{رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي، وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي، وَاحْلُلْ عُقْدَةً مِّن لِّسَانِي، يَفْقَهُوا قَوْلِي}
بس خلآآص مليـت مـن كثـر اليلسـه في البيت ،،
بآجي لي هالسنه و بخلص . . ><
شو هالحظ . . =(
و ان شآآآءاللـه مآ يأجلون الآ اذآ كآن للصغآريه . .
شكراً ع الطرح . . ~
الانه في محله لاقدر الله انصاب طفل في هذا المرض كم بيعدي معاه
وكم رايح يكون عدد المرضى
وهل يقدرون يسيطرون على المرض اذا وصل لدرجة (الوباء)
وانتوا اتعرفون انه الامكانيات اهنيه ضعيفه
يعني رايح اتصير مصيبه كبيره لو حصل شيء لا قدر الله
وانتوا تعرفون انه الاطفال وكبار السن مناعتهم ضعيفه
الله يبعد المرض عنهم وعنكم
والسموحه
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة [ لِلشّمُوخْ عنْوَآنْ..~*
 يعنـي أنـآ عن نفسـي مآ بآهـم يأجلـون المدرسـه . .
بس خلآآص مليـت مـن كثـر اليلسـه في البيت ،، بآجي لي هالسنه و بخلص . . >< شو هالحظ . . =( و ان شآآآءاللـه مآ يأجلون الآ اذآ كآن للصغآريه . . شكراً ع الطرح . . ~ |
أنا معاج فالرأي
حسبنا الله سيؤتينا الله من فضله أنا إلى الله راغبون
{رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي، وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي، وَاحْلُلْ عُقْدَةً مِّن لِّسَانِي، يَفْقَهُوا قَوْلِي}
