الوسم: الديون

أحمد جمعة الزعابي (أرشيف)

وام

أكد نائب وزير شؤون الرئاسة رئيس اللجنة العليا لصندوق معالجة الديون المتعثرة، أحمد جمعة الزعابي، أن "الصندوق حقق أهدافه بحل الجزء الأكبر من القضايا المتعثرة للمواطنين، وأسهم في تحقيق الاستقرار لهم وانعكس إيجابياً على الأوضاع المعيشية لأسرهم، كما وضع حداً للقروض الشخصية التي تثقل كاهل المواطنين محدودي الدخل، وعزز لديهم ثقافة ترشيد الاستهلاك وفقاً لدخل الأسر".

دعم القيادة
وأعرب الزعابي عن "شكره وتقديره إلى نائب رئيس مجلس الوزراء وزير شؤون الرئاسة الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، على الدعم الكبير الذي يقدمه للصندوق، وتوجيهاته بضرورة إنجاز معاملات المواطنين وإنهاء مشاكلهم".

وأكد عامر ان سبب ازدياد الوعي يعود للخبرة التي اكتسبتها ادارة المدارس، إضافة إلى المتابعة الدائمة من قسم الخدمات المساندة للأمور المالية للمدارس وعدم الاكتفاء بالمراجعة مرة في العام كما هو مطلوب منها من قبل الوزارة بل تتم المراجعة ثلاث مرات في العام، مع الضوابط والإرشادات والمساعدات التي طرحت من قبل الوزارة عبر البرامج والكتيبات والتعليمات الضابطة مثل ضرورة تواجد عرض اسعار عند شراء اي منتج للمدرسة.


ونفى رئيس قسم الخدمات المساندة ان تكون اوجه الصرف محدودة في المدارس او تخضع لهوائية الإدارات المدرسية، مبينا ان الوزارة قد فرضت ضوابط وأوجه للصرف تأتي كالتالي : 18 % لصيانة مباني المدرسة، و11 % للقرطاسية وادوات المكتب، 10 % للرعاية والخدمات الإجتماعية للطلبة والتنمية المهنية، 6 % مستلزمات الحاسب الآلي، 6 % آلات التصوير والتسجيل وغيرها، 5 % أثاث مدرسي، 5 % صيانة آلات، 4.5 % خدمات انترنت وهاتف وفاكس، وكذلك هناك مصروفات المكتب 4 %، ومصاريف الديكور 3 ٪، وحاسب آلي وملحقاته والطابعات والبرامج 3 %، وادوات المختبر ومواد المعامل 2.5 %، ولوازم التصوير 2.5 % والطباعة 2.5 %، وحفاوة استقبال 2%، وادوات مدرسية وصغيرة 1.5٪، وادوات رياضية وكشفية 1.5 %، وصيانة حدائق وملاعب1.5 %، وصيانة حدائق وملاعب 1.5 % واجور عمال مقطوعة 1.5 % وادوات نظافة 1.5 %، وعن مواد التربية الفنية 1 %، المناشط المدرسية1 % وادوات الموسيقى1 % واجهزة رياضة 1 %، والنشاط المسرحي 1 % وخدمات البريد 1 % والأفلام والتسجيلات 1 % ومصاريف البنوك 0.5 %.


وذكر الحسن ان هناك مجموعة من الممارسات التي تكلف ادارات المدارس المساءلات مثل سحب مبلغ الموازنة كاملا مرة واحدة ووضعه في المدرسة تجنبا لتكرار الذهاب للسحب، وقد تم تنبيه المدارس التي قامت بهذا الأمر، او صرف الموازنة كاملة في تطوير مفاجئ للمدرسة في مجال معين مثل تقنية الحاسب الآلي بسبب خضوع المدرسة لإحدى المسابقات او التقييمات التعليمية، وهذه التصرفات تكشف مدى الجودة التي تتمتع بها المدارس من عدمه ، حيث ان المدرسة المتميزة تطور نفسها اولا بأول وبمعقولية دون ان تكبل نفسها بالديون