الوسم: المناهج

تستهدف الانتهاء من المناهج بسلاسة بعيداً عن الضغوط
زيادة ساعات الدراسة خطوة سليمة تعالج الغياب المتكرر للطلاب في العام الجديد

*جريدة الاتحاد

طلاب في الفصول الدراسية (تصوير يوسف السعدي)

تحرير الأمير (دبي):

أجمع قياديون في القطاع التربوي على أن التقويم المدرسي للعام الدراسي المقبل 2024-2015م خطوة تصحيحية وإعادة الأمور إلى نصابها قائلين إن تخفيض أيام إجازة الفصل الأول من 21 يوماً إلى أسبوعين، وإضافة الفرق على ساعات الدراسة فكرة ممتازة، وحل لغياب الطلاب المتكرر طوال العام.

ويرى تربويون أن هذا التغير جاء توافقاً مع المعدلات العالمية، وأيضا مع المناهج الأجنبية الدولية المرتبطة بعدد ساعات تعليم معتمدة، مؤكدين أن تخفيض إجازة الفصل الدراسي الأول ليصبح مجموع أيام الدراسة في الفصل الأول 74 يوماً، والثاني 60 يوماً، وفي الفصل الدراسي الثالث والأخير 55 يوماً، ستكون كافية لإنهاء المناهج بشكل سلسل ومرن، ولن تكون الفصول الثلاثة مضغوطة.

وشدد التربويون على أن الوزارة استطاعت في التقويم الجديد مراعاة توجهات وأهداف الإدارات المدرسية فيما يتعلق بتنفيذ البرامج التدريبية دون الإضرار بمصلحة الطالب.

وأكد سعيد مصبح الكعبي عضو المجلس التنفيذي في إمارة الشارقة ورئيس مجلس الشارقة للتعليم إن التغييرات جاءت في الصميم وفي منتهى الأهمية، حيث سيتم عبرها تصحيح مسارات التعليم، مشيراً إلى أن زيادة أيام الدراسة جاءت دون شك لمواكبة مستويات التعليم، وهذا مؤشر لتقييم الدول العظمى.

من جانبها، قالت منى شهيل نائبة مديرة منطقة الشارقة التعليمية إن انعكاسات التقويم ستكون رائعة على الطلبة خصوصاً أن نظام الثلاثة فصول المعمول به في الدول ييسر على الطلبة، ويخفف عنهم أعباء الدراسة.

وقالت عايشة سيف، أمين عام مجلس الشارقة للتعليم، إن زيادة أيام الدراسة مهمة جداً، حيث إن إجازة الفصل الأول كانت طويلة جداً مما يضطر المدرسين إلى سلق بعض المقررات سلقاً للانتهاء منها، وهذا يعود بالضرر على الطلبة لذا فإنه من الأفضل قيام الوزارة بهذه الخطوة الإيجابية، التي تصب في صالح العملية التعليمية.

في المقابل، طالب أولياء أمور في أن تبدأ الإجازة النهائية مبكراً عن الدخول في حر الصيف مثلما حدث في العام الدراسي الماضي، أما إجازة الفصل الأول فيكفي أن تكون أسبوعاً واحداً فقط في مقابل الانتهاء مبكراً من العام الدراسي.

ومن المقرر أن يبدأ التقويم المدرسي للعام الدراسي المقبل (2014/2015م)، يوم الأحد الموافق 24 أغسطس، على أن ينتهي العام الدراسي نفسه، يوم الخميس الموافق 9 يوليو2020م.

وبالنسبة للإجازات الفصلية، اعتمدت التربية يوم الأحد 21 ديسمبر 2024م، بداية لإجازة الفصل الدراسي الأول.

وستمتد حتى يوم الخميس الأول من يناير2020، وتبدأ إجازة الفصل الثاني يوم الأحد 29 من مارس2020م، إلى يوم الخميس 9 من أبريل2020م.

الامارات اليوم- وجيه السباعي ـــ دبي

أفادت مديرة إدارة المناهج في وزارة التربية والتعليم، الشيخة خلود بن صقر القاسمي، بأن الوزارة قرّرت توظيف «الروبوت» في تدريس مناهج المواد العلمية في المدارس الحكومية، بدءاً من العام الدراسي المقبل، بهدف تحقيق الاستفادة القصوى من الابتكارات العلمية الحديثة في مجال تكنولوجيا التعليم، مؤكدة أنه سيتم إنشاء مختبرات خاصة بالروبوت في كل مدرسة تلبية لهذا الغرض.

وأوضحت القاسمي أن وزير التربية والتعليم، حسين الحمادي، وجّه إدارة المناهج ضمن عدد من إدارات الوزارة، بالبحث عن آخر مستجدات تكنولوجيا التعليم، التي ظهرت أخيراً، والاستفادة منها في العملية التعليمية، بهدف تعزيز قدرات الطالب التحصيلية، وصقل مهاراته وقدراته داخل الصف الدراسي. وذكرت أنه مع التطور الهائل في تكنولوجيا تصنيع الروبوت، وتعدد مهام استخدامه، أصبح من الضرورة الاستفادة منه في العملية التعليمية، من خلال تقديم الشروحات للمواد العلمية وتسهيلها على الطلاب، وتقديم الخدمات التعليمية المختلفة.
ولفتت إلى أن إدارة المناهج اطلعت، أخيراً، على آخر ما توصلت إليه الشركات المصنّعة لتكنولوجيا التعليم، لدراسة توظيفها في تدريس المناهج التعليمية، وذلك في ظل التحول نحو التعلم الذكي والحكومة الذكية، وتجويد البيئة التعليمية، والوصول بها إلى التنافسية العالمية.
وفي سياق ذي صلة، لفتت القاسمي إلى أن كل المناهج الدراسية ستتحول إلى إلكترونية، تفاعلية، بدءاً من العام الدراسي 2024ــ 2024، مؤكدة في الوقت نفسه بقاء الكتاب المدرسي، رغم التحول نحو التعلم الذكي، وعدم الاستغناء عنه في العملية التعليمية، مشيرة إلى أنه تم تشكيل فريق مشترك من إدارة المناهج بالوزارة، ومشروع محمد بن راشد للتعلم الذكي، لوضع سيناريوهات حول كيفية تحويل المناهج الورقية إلى مناهج تفاعلية.

وأشارت إلى أن المركز سينظم في الأسبوع المقبل دورتين في المنهج المطور “ الثامنة والتاسعة “ لمعلمات 11 روضة في رأس الخيمة، والهادفة إلى تحويل الفصول إلى التعليم الذاتي الموزع على 16 كتابا، التي تتمحور حول ممارسة الطلاب والطالبات الأنشطة الحرة التي يتعلم من خلالها الطفل بشكل حر في المكتبات ، ومختبرات الحاسوب وأنشطة ومواقف تعليمية منظمة تقدمها المعلمات للأطفال.

وأضافت أن المركز الذي يضم روضة أطفال مطورة تضم 94 طفلاً وطفلة نظم مطلع الأسبوع الجاري استقبالاً للطلبة تحت شعار “مرحباً مدرستي” و” شكراً “ ، وتخللها توزيع هدايا على الأطفال وأولياء أمورهم ، وعلى سائقي الحافلات والمستخدمين، منوهة إلى أن المركز يقدم في المطعم الخاص به للأطفال وجبتين صحيتين يوميا تعدان من قبل خبيرة التغذية في المركز .

وام

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن حاجتها لاستقطاب خبراء تربويين للعمل بوظيفة خبير في مجالات "القياس والتقويم والتدريب والمناهج" وفق عدد من الشروط والمؤهلات والمهارات المطلوبة والمشار إليها على موقعها الالكتروني.
وأكدت الوزارة أن كل من يرغب في الالتحاق بإحدى الوظائف المطلوبة عليه أن يكون مستوفيا للشروط والتقدم بطلب الكتروني على موقع الوزارة على شبكة الانترنت اعتبارا من اليوم ولمدة 15 يوما.