الوسم: الطالب

وإلى الامام دائما

الامارات اليوم

قالت مديرة منطقة رأس الخيمة التعليمية، سمية حارب السويدي، إن التحقيقات التي أجرتها المنطقة التعليمية في واقعة تعرض طالب مواطن، في الفصل الخامس الأساسي، للضرب من قبل معلمة مواطنة في إحدى المدارس الحكومية، أثبتت تعرض الطالب للضرب بمسطرة صغيرة الحجم على يديه، من أجل تهذيبه، دون تعرضه للإيذاء الجسدي.

وأوضحت أن تقرير لجنة الشؤون القانونية في المنطقة التعليمية، أكد عدم تعرض الطالب للإيذاء الجسدي، ولا توجد عليه آثار ظاهرة بجسده. وأضافت أن المعلمة قالت خلال التحقيقات الأولية، إن الطالب لم يلتزم الهدوء في الفصل، وعندما طلبت منه الجلوس في مقعده شتمها، فضربته بمسطرة صغيرة على يديه ضربتين خفيفتين.
وأكملت أن التحقيقات أثبتت أن أسرة الطالب لم تكن تعلم أنه غير ملتزم في الفصل، مشيرة إلى أنه تم استدعاء والده، الذي أكد أن ابنه لم يتعرض للإيذاء الجسدي من قبل المعلمة.
وتابعت أن والد الطالب تصالح مع المعلمة التي تعد من أكفأ المعلمات في المدرسة، وأنها تعرضت للاستفزاز من قبل الطالب، بسبب حركته الكثيرة.

والمعلمة الكفأ اتعرف كيف تدير بصفها بنجاح..بدون استخدام المسطرة او غييره…السالفة مب داشة مخي…

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. أنا والد الطالب وأبني انظلم. وأيد وتعرض لإيذاء جسدي. وما ينقل على لساني غير صحيح. ولم أقابل أو أصرح لأحد. وأبني مأدب. والمعلمة قألت أن طالب ذهب إليها واخبرها أن ابني. قام بسبها وأبني لا يسب ومعروف بحسن الخلق. ولم تسمع باذنها انه. سب وكانت الكلمة لعنه الله. كان بالفسحه المدرسيه وانتظرت للحصه الأخيره لتقوم بظربه أمام زملائه وأيقافه طول الحصه ووجه للسبورة وظهرة للطلاب دون مراعه ضعفه وجسده. الصغير. على العلم انه كان مصاب بزكام بهذا اليوم. وحراره بسيطه. وانا لم أتنازل عن حق ابني بالشرطه. ومأزال البلاغ ساري ولدي تقارير. واثباتات. لا أقول إلا حسبي الله ونعم الوكيل. نفسيا تعبنا.

صرح المبتعث السعودي عبدالرحمن الحربي بأن التحقيقات التي أجرتها معه السلطات الأمنية الأمريكية في المستشفى الذي يخضع فيه للعلاج من إصابته بالانفجار الثاني في خطة نهاية "ماراثون بوسطن" لم تستغرق أكثر من ساعتين.
وأوضح الحربي أنه لم يهرب بعد إصابته ولم يتم القبض عليه، وقال: "لم يعترض طريقي أحد. بعد إصابتي سألت شرطياً إلى أين أذهب فدلّني. وكنت أول مصاب يصل إلى المستشفى".
وأضاف الحربي وفق صحيفة "الحياة": "لأنني أول مصاب في انفجار بوسطن يصل إلى المستشفى، طلبت الشرطة تفتيش شقتي إجراء احتياطياً، ووافقت، واستمر تحقيقهم معي ساعتين فقط".
ونفى المبتعث السعودي لدراسة الهندسة الحربي (20 عامًا) ما تردد عنه في الإعلام الأمريكي من أنه هرب من موقع الانفجار وتمت الإطاحة به أرضاً والقبض عليه.
وقال الحربي إنه لم يوضع تحت الحراسة ولم يتم التحقيق معه باعتباره مشتبهاً به، مشيرًا إلى أنه كان يقف في مكان الانفجار، وحدث الانفجار الثاني خلفه مباشرة ولم يكن بجواره أي من الطلاب السعوديين.

وأضاف: "حدث الانفجار وأُصبت إصابة خفيفة جداً، وسألت الشرطي فدلني إلى أين أذهب، ولم يعترض طريقي أحد، ولم أهرب، ولم أركض بعيداً عن الانفجار. كل هذا كتبته الصحف الأميركية ولم يحدث. وذهبت إلى الإسعاف وكنت أول مصاب يصل إلى المستشفى".
ووصف عبد الرحمن الحربي ما حدث له بأنه إجراء طبيعي، حيث تمت مساءلة جميع المصابين الموجودين في المستشفى.
وأكد أنه لم يوضع تحت الحراسة بشكل منفرد، وإنما كانت هناك تعزيزات أمنية على المستشفى، وقال: "جاء إليّ اثنان من رجال الـ"إف بي آي"، وتمّ سؤالي عما شاهدت، وسألوني عن الانفجار، وأين كنت، وعما يمكن أن أفيدهم به، واستأذنوني تفتيش شقتي فتجاوبت معهم ووافقت".
وأشار الحربي إلى أن الإعلام الأمريكي أثار حوله المشكلات، ولا يعرف من أين جاء بكل تلك المعلومات المغلوطة، وأعلن أنه سيقوم بتغيير شقته بعد أن قاموا بتصويرها وتصوير مكانها ونشر عنوانه، معتبرًا ذلك خرقًا لخصوصيته.

الامارات اليوم

أكدت محكمة النقض في حكم أصدرته أخيراً، أن ضرب المعلم – سواء كان مدرساً أو معلم حرفة – والأب، وولي الأمر، والجدّ، والوصيّ للصغير، لا يعدّ فعلاً مجرّماً، إذا كان على سبيل التأديب «بسبب فعل ما ارتكبه عملياً، وليس بسبب فعل يخشى من ارتكابه»، وعلى النحو الذي تؤدب به الزوجة، أي بلا إيذاء جسدي.
وشرحت أن ذلك لا يعد فعلاً مجرّماً، وإنما هو من التأديب المسموح به شرعاً، مضيفة في حيثيات حكمها أن الضرب إذا أدى إلى تلف الصغير، أو تلف أحد أعضائه، لا يعدّ جرماً إذا تم بالكيفية المشروعة.
وقررت المحكمة إلغاء حكم قضائي بتغريم مدرس ‬5000 درهم، أصدرته محكمة الاستئناف، لتعديه بالضرب على تلميذ يبلغ ‬10 سنوات، بسبب إصداره أصواتاً غريبة خلف المدرس، وعلى مرأى من زملائه.
وكانت النيابة العامة قد أسندت إلى المدرس الطاعن أنه استعمل القوة مع المجني عليه (التلميذ) معتمداً في ذلك على سلطة وظيفته، بأن أحدث آلاماً ببدنه» طالبة عقابه طبقاً لأحكام الشريعة الإسلامية، والمادة ‬245 من قانون العقوبات الاتحادي.
وقضت محكمة الرحبة الابتدائية، دائرة الجنح، حضورياً بإدانة المتهم بما نسب إليه، وتغريمه ‬10 آلاف درهم مع حفظ الحق المدني للمتضرر من الجريمة، وفي الاستئناف قضت المحكمة بتعديل الحكم، وتغريم المتهم ‬5000 درهم مع وقف تنفيذ العقوبة لمدة ثلاث سنوات، فطعن المدرس على الحكم بطريق النقض.
وورد في صحيفة الدعوى أن وليّ أمر الطالب المجني عليه قدم بلاغاً للشرطة بالواقعة، قال فيه إن ابنه تعرض لاعتداء من مدرس بمدرسته عن طريق عصا خيزران، وحصل على تقرير طبي بذلك، وقد تبين من التقرير الطبي أن الطفل تعرض لضرب على مستوى الظهر والمقعدة، ما خلّف آثاراً على هذه المنطقة، واعترف المتهم بارتكابه الواقعة، وعللها بأنه قصد التأديب لأن المجني عليه أحدث صوتاً غير طبيعي خلف أحد المدرسين في المدرسة، أمام مرأى من بقية التلاميذ.

وقال في أسباب طعنه على الحكم أمام محكمة النقض إن الحكم الصادر بحقه يشوبه القصور في التسبيب لانتفاء القصد الجنائي، لأن الطالب المجني عليه أتى بصوت غير طبيعي من خلف المعلم، فضربه نتيجة لذلك، ولم تستدعِ محكمة الاستئناف الطفل أمامها لسؤاله عما ارتكبه داخل المدرسة، مؤكداً أنه لم يقصد إيذاءه، ولم يتعدّ القصد من فعله التأديب، حتى لا يتأثر بسلوكه زملاؤه داخل الفصل الدراسي.
وتابعت محكمة النقض في حيثيات حكمها أنه على الرغم من أن محكمة الموضوع لها سلطة فهم الواقع في الدعوى، وتقدير الأدلة فيها، إلا أنه من المقرر كذلك أن حق التأديب من أسباب الإباحة، وأن للأب أو المعلم الحق في تأديب أولاده الصغار، الذين هم دون سن البلوغ، وللمعلم أياً كان، مدرساً، أو معلم حرفة، تأديب الصغير، وللجدّ والوصي تأديب من تحت ولايتهما، وللأم حق التأديب إذا كانت وصية على الصغير، أو كانت مكلفة به، ولها الحق في غيبة الأب، وليس في ما عدا هذه الأحوال على الرأي الراجح.
ويشترط في تأديب الصغار ما يشترط في تأديب الزوجة، فيجب أن يكون التأديب لذنب فعله الصغير، لا لذنب يخشى أن يفعله، وأن يكون الضرب غير مبرح، بحيث لا يكسر عظماً، ولا يشين لحماً، ومتفقاً مع حال الصغير، وسنه، وألا يكون على الوجه والمواضع المخوفة، وأن يكون بقصد التأديب، وألا يسرف فيه وأن يكون مما يعتبر فعله تأديباً، فإذا كان الضرب في هذه الحدود فلا مسؤولية على الضارب لأنه فعل مباح له، وإذا أدى الضرب إلى تلف الصغير أو تلف أحد أعضائه فالإمامان مالك واحمد يريان أن المؤدب لا يضمن مادام الضرب مما يعتبر، ومادام التأديب في حدوده المشروعة، فإذا كان الضرب شديداً بحيث لا يعتبر أدباً فالمؤدب مسؤول عنه جنائياً.
وأضافت أنه طبقاً لما تقدم، وبما أن الثابت من مدونات الحكم المطعون فيه أن المدرس دفع بأنه ضرب التلميذ لأنه أتى بصوت غير طبيعي، في وجود بقية زملائه، فضربه بقصد التأديب حتى لا يؤثر سلوكه فيهم، وإن أثبت التقرير الطبي وجود كدمات على مقعدة المجني عليه.
ورأت المحكمة أن الدعوى قابلة للحكم فتصدت لها، وأصدرت حكماً ببراءة المدرس مما نسب إليه، من دون إعادة الدعوى لمحكمة الاستئناف لنظرها من جديد.