| سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر |
الإمارات اليوم:
أكدت وزارة التربية والتعليم أنه لا تغيير في مواعيد إجازات الطلبة والهيئة التدريسية والفنية المعتمدة مسبقاً، والتي تقرر لها ثلاثة أسابيع فقط للطلاب، تبدأ من 21 ديسمبر وحتى 8 يناير، وأسبوعين للهيئات التدريسية والفنية والادارية وتبدأ من 28 ديسمبر وحتى 8 يناير، وكذلك عطلة الفصل الدراسي الثاني والذي تقرر لها للطلاب أسبوعين من 29 مارس وحتى 9 أبريل ، فيما يحصل المعلمون على أسبوع واحد من 5 أبريل وحتى التاسع من الشهر نفسه.
جاء ذلك رداً على ما تم تداوله عبر وسائل التواصل الاجتماعي، من أن هناك تعديلاً لعطلات الطلاب والمعلمين بالفصل الدراسي الاول، لأربعة أسابيع للطلاب وثلاثة للمعلمين، وكذلك الفصل الدراسي الثاني أسبوعين للطلبة، وأسبوع للهيئات التدريسية والفنية والإدارية.
التعديل الأخير تم بواسطة إدارة 9 ; 24 – 11 – 2024 الساعة 11:13 PM
وفاة طالب ثانوية اثناء حصة حصة التربية الرياضية 2024.
الرياض نت
فارق أحد طلاب مدرسة ثانوية في مدينة القطيف الحياة بعد سقوطه فجأة في الملعب، حيث سقط من دون كرة أو احتكاك مع أحد زملائه، وباشر معلم الرياضة في المدرسة الإسعافات الأولية للطالب الذي فقد الوعي، فانخفضت دورته الدموية، كما أنه أصيب بنزيف داخلي ما أدى للوفاة، وأبان مسئولون في إدارة التربية والتعليم في محافظة القطيف بأن الحادثة المؤسفة أثرت في طلاب المدرسة والمعلمين.
| سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر |
وأبان طلاب في المدرسة بأن زميلهم كان يتمتع بأخلاق عالية ويجتهد في دروسه، وأكد مدير إدارة الإعلام في المنطقة الشرقية خالد الحماد أن الطالب توفي في حصة التربية البدنية، وتم نقله على الفور إلى المستشفى إذ لفظ أنفاسه الأخيرة، مضيفا "نعزي أسرة الفقيد والأسرة التعليمية بهذا المصاب الجلل".
جريب بعد وآحد متوفي فآلطآبور ..
فجأهْ طآح .. >> فمدرسَة فآلسُعودية ..
آلله يستر ,’
الله يرحمه ويغمّد روحه الجنة
ويصبّر أهله على فراقه
هم السابقون ونحن اللاحقون بإذن الله ..
تسلم ياخوي ع الخبر المؤلم
دمت بخييير وسلامه من الله ورضاااا
,,
علشان البشر يعرفون ان الدنيا فانيه
الله يعطيك العافيه اخوي احمد على الطرح ^^
[flash1=http://forum.alrams.net/profile.php?do=editsignature]WIDTH=400 HEIGHT=350[/flash1]
حفل تخريج طلاب وطالبات الثاني عشر لمدرسة التربية الإسلامية الخاصة 2024.
| سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر |
حفل تخريج
طلاب وطالبات الثاني عشر 2024 / 2024 للعام الدراسي
لمدرسة التربية الإسلامية الخاصة
المشاهير للخدمات الاعلامية والتصوير
المصور محمد مطر
المصور محمد مطر
التعديل الأخير تم بواسطة إدارة 9 ; 2 – 6 -2020 الساعة 12:59 AM
معلمات التربية الرياضية بمدرسة الأفق يقمن فعالية " بين الماضي " 2024.
| سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر |
قام معلمات التربية الرياضية ( الأستاذة هناء صبري، الأستاذة رشا محمد والأستاذة أسمهان عبد الحميد ) بمدرسة الأفق للتعليم الأساسي بفعالية " بين الماضي " وذلك يوم الخميس، حيث بدأت الفعالية بترحيب وكلمة ومشاهد مسرحية من أداء طالبات المدرسة، وقد شارك الأمهات بإعداد الوجبات التراثية الرئيسية كالهريس والخبيص واللقيمات والخبز المحلى والرقاق والثريد.
وتتقدم مديرة مدرسة الأفق للتعليم الأساسي بشكرها للجهود التي يقمن بها معلمات التربية الرياضية للترفيه عن الطالبات وغرس المفاهيم التراثية لديهم، وتوعيتهم بالزي التراثي، والأكلات الشعبية المحلية.
بانتظار جديدكم دائما،
دمتم بخير،
تعليمية رأس الخيمة تقرر إعادة امتحان التربية الإسلامية لتعليم الكبار 2024.
| سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر |
قررت منطقة رأس الخيمة التعليمية صباح أمس إعادة تأدية امتحان مادة التربية الإسلامية للصف التاسع لتعليم الكبار، لوجود خطأ في عملية طباعة الورقات الامتحانية للمادة يوم امس الاول.
وقال عبدالله حماد الشحي مدير المنطقة انها قررت أمس إعادة امتحان مادة التربية الإسلامية للصف التاسع بتعليم الكبار في كل المراكز الامتحانية التابعة لإدارة المنطقة، بعد حدوث خطأ مطبعي غير مقصود في الورقة الامتحانية الموزعة امس الاول.
وأكد ان قرار الإعادة جاء في إطار حرص ادارة المنطقة على عدم المساس بحقوق الطلبة الممتحنين في تحقيق النجاح والتفوق.وأشار الى أن إدارة المنطقة عززت من إجراءاتها الفنية في الطباعة والتنظيم لعدم تكرار الحادثة السابقة.
( المصدر : جريدة الخليج )
http://altakwa.net/upload/1.png
«التربية» تضع شرط الحصول على الـ «آيلتس» لتعيين وتجديد عقود معلمي اللغة الانجليزية 2024.
| سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر |
الامارات اليوم : مصباح أمين
أصدرت وزارة التربية والتعليم قراراً يتعلق بآليات تعيين وتجديد عقود عمل موجهي ومعلمي اللغة الإنجليزية من المواطنين وغير المواطنين، إذ نص القرار على ست مواد، اشترط فيها حصول معلمي اللغة الإنجليزية في مدارس الحلقة الأولى والثانية والتعليم الثانوي، على مستويات تراوح من «5.5» إلى «7.5» في اختبارات الـ«آيلتس»، أو ما يعادلها في اختبارات كفاءة اللغة الإنجليزية، من أجل تعيينهم وتجديد عقود عملهم. وأوضح القرار الذي حصلت «الإمارات اليوم» على نسخة منه، أنه يتم تعيين معلمي اللغة الإنجليزية الحاصلين على المستوى السابع في الـ«آيلتس» فما فوق، أو ما يعادلها في اختبارات كفاءة اللغة الإنجليزية في جميع المراحل الدراسية خلال العام الدراسي المقبل،2020-2016.
وأضاف أنه يجدد عقود معلمي اللغة الإنجليزية في مدارس الحلقة الأولى خلال العام الدراسي المقبل، للحاصلين على مستوى (5.5) في اختبارات الـ«آيلتس»، أو ما يعادلها في اختبارات كفاءة اللغة الإنجليزية، واشترط القرار أن يحصل المعلمون خلال ستة أشهر على المستوى السادس في الـ«آيلتس». وذكر القرار أنه تجدد عقود معلمي اللغة الإنجليزية في مدارس الحلقة الثانية، والتعليم الثانوي، الحاصلين على المستوى السادس في اختبارات الـ«آيلتس»، في بداية العام الدراسي المقبل.
التعديل الأخير تم بواسطة سبق الإمارات ; 26 – 1 -2020 الساعة 11:28 AM
«تعليمية رأس الخيمة» تعتمد التربية الرياضية مادة رئيسية في المنهج 2024.
«تعليمية رأس الخيمة» تعتمد التربية الرياضية مادة رئيسية في المنهج
* الاتحــاد
طبقت مدارس منطقة رأس الخيمة التعليمية خلال الفصل الأول 2024 نظام استقلالية مادة التربية الرياضية، كمادة رئيسية شأنها مثل أي مادة دراسية أخرى، وفق استراتيجية وزارة التربية والتعليم، التي تفيد بتخصيص درجة كاملة ومستقلة عن بقية مواد الأنشطة الطلابية الأخرى، مثل التربية الفنية والموسيقى.
ويهدف القرار إلى تسليط الضوء وبشكل مكثف على الرياضة في المدارس ورياض الأطفال، وذلك بعد أن كشفت الدراسات الطبية الدورية عن ارتفاع نسبة السمنة والسكري بين طلاب المدارس بشكل كبير وملحوظ، حيث يصل عدد مصابي السكري من الطلاب 150 طالباً في رأس الخيمة، وتصل نسبتهم في السمنة إلى 30% من إجمالي الطلاب.
وأوضح تربويون في المنطقة التعليمية أنهم قاموا بإدراج مادة التربية الرياضية في شهادة كل طالب، وسوف تحتسب ضمن درجات التقويم السنوية، وسيكون لتلك المادة اختبارات ودرجات كأي مادة وفيها نجاح ورسوب.
وقال محمد مصطفى مدرس تربية رياضية إن القرار مفيد كثيراً، خاصة أن هناك شريحة من الطلاب تعاني السمنة بشكل ملحوظ، مشيراً إلى أن حصص الرياضة تلعب دوراً إيجابياً في كسر الروتين اليومي للطلاب، مما يساعدهم على تنشيط الذهن وتحريك الدورة الدموية طوال يومهم الدراسي.
وفي الاتجاه نفسه، كشفت الدراسات الميدانية عن ارتفاع معدلات الإصابة بالسمنة في الدولة بشكل ملحوظ، حيث بلغت نسبتها بين المواطنين 70%، واحتلال الدولة المرتبة العاشرة بين دول العالم، التي يعاني سكانها السمنة، والتي تتمثل خطورتها في أنها المسببة لكثير من الأمراض ومنها ارتفاع ضغط الدم في مرحلة الشباب، ومرض المفاصل والسكري من النوع الثاني وتصلب الشرايين وزيادة الكولسترول في الدم، ولها تأثير متأخر في الإصابة بالأمراض السرطانية.
بدورهم، أكد العاملون بالصحة المدرسية أن هناك متابعة شاملة ودورية، تشرف عليها الممرضات التابعات للصحة المدرسية، وتشمل إجراء دراسات ومسوحات مستمرة على صحة الطلاب في المدارس ونوعية الطعام والوجبات الغذائية المقدمة لهم، خاصة في المراحل السنية الصغيرة، باعتبارها مرحلة تأسيسية تعتمد على صحة الطفل وتغذيته، مشيرين إلى أن هناك وجبات ونوعيات من المأكولات تم منع بيعها في المقاصف المدرسية لطلبة رياض الأطفال، مثل منتجات «الشيبس» والمشروبات الغذائية واستبدالها بالحليب والعصائر الطبيعية والفواكه الطازجة، ومنع بيع السكاكر والحلويات التي تضر بصحة الطفل بدنياً وتزيد من نسبة طاقته الحركية وتضر بأسنانه.
من جانب آخر، نظمت منطقة رأس الخيمة التعليمية الفترة الماضية، متمثلة بمجلس أمهات المنطقة، حمــلة تثقيف صحية وغذائية متواصلة، ركزت على اتخاذ التدابير الفاعـــلة التي من شأنها بث المفاهيم الصحية في أنماط الغذاء الصحي بين مختـلف شرائح المجتمع عامة والطلاب خاصة، حيث كشفت الإحصاءات عن أن الدولة تكبدت عام 2024 مليارات الدراهم لعــلاج مرضى السكري المسجلين في شركة “ضـــمان” فقط، ومن المتوقع أن تصل تكلـــفة العـلاج للمــنتسبين في شركة ضمان إلى نحو 10مليارات درهم في عام 2024.
| سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر |
بدورها، قالت مريم العويد نائبة مدير مجلس أولياء أمور طلبة رأس الخيمة إن من ضمن المشاريع التحفيزية، التي فازت في مسابقة الجائزة، التي نظمها المجلس عن فئة أفضل مشروع مطبق، كانت من مدارس الحلقة الأولى والمرحلة الثانوية، وهو (مشروع الرابح الأكبر) وقد حصلت مدرسة نورة بنت سلطان على المركز الأول، والذي كانت تدور فكرته حول غرس عادات غذائية سليمة لدى الطالبات في المدرسة والتوعية الصحية بمخاطر السمنة ودمج الرياضة بالحياة الطلابية.
وقالت آمنة موسى ختصاصية تغذية أن مدارس رأس الخيمة تعمل على تقليل نسبة السمنة والبدانة بين طلابها وتقليل مخاطر الإصابة بأمراض السكري .
وفي ذات السياق تقوم دائرة البلدية برأس الخيمة وبشكل دوري بتفتيش ومتابعة المقاصف المدرسية للتأكد من صحة وسلامة الوجبات المقدمة لطلاب المدارس ورياض الأطفال
من ناحية أخرى بينت دراسة أعدها قسم الإعلام والتثقيف الصحي في رأس الخيمة بالتعاون مع منطقة رأس الخيمة الطبية في يوليو الماضي أن 41% من أفراد العينة البالغ عددهم 2023 شخصاً يعانون وزناً زائداً، بينما 25 % مصابون بالسمنة بالإمارة بينهم اطفال مواطنين .
وأوضحت مهرة صراي مديرة الإعلام والتثقيف الصحي أن الدراسة التي شملت أفراد العينة الذين تراوحت أعمارهم بين 15 – 47 عاماً لفتت إلى أن الدراسة الميدانية شارك فيها 1324 رجلاً بنسبة 66% من إجمالي عدد العينة، و699 من النساء بنسبة 34%، وبلغت نسبة المواطنين منهم 44% في حين بلغت نسبة الوافدين 56% .
هاااااي اللي بتنزل من نسبتي بالثانويه العامه
الله يعيني
كـن بخير،
ابلة الرياضة قالت لي يبت 100 ..
احم احم .. ماشاء الله
شكراا لج ختيه ..!
{
} 
كوني بخير،،
دمت بود،
والرياضة مفيدة جدا
«التربية» تعتمد جداول امتحانات صفوف النقل من «11-3» 2024.
«التربية» تعتمد جداول امتحانات صفوف النقل من «11-3»
البيان – دبي- رحاب حلاوة(لمشاهدة جدول امتحانات نهاية الفصل بالحجم الطبيعي إضغط هنا)
اعتمدت وزارة التربية والتعليم جداول امتحانات صفوف النقل من (3-11) للفصل الدراسي الثالث للتعليم العام الذي يشمل المدارس النموذجية والحكومية ومدارس الغد وتعليم الكبار، وجميع المدارس الخاصة التي تدرس منهاج وزارة التربية والتعليم.
وحصلت «البيان» على نسخة من جداول الامتحانات قبل توزيعها على الطلبة والمدارس، حيث تبدأ الامتحانات يوم الأحد الموافق 14 يونيو وتنتهي 22 من الشهر ذاته، وحددت الوزارة زمن الامتحان من 9:30 إلى 11:20 صباحاً، على أن يمتحن طلبة الصفوف (3-5) في أربع مواد دراسية (اللغة الانجليزية والرياضيات واللغة العربية والتربية الاسلامية) وينهون امتحاناتهم في 17 يونيو.
أما طلبة الصفوف من (6-9) فيمتحنون في نفس المواد الأربعة الرئيسية إضافة إلى مادة العلوم، وينهون امتحاناتهم في 18 من الشهر ذاته. وطلبة صفوف (10 و11 و12) يمتحنون في الأربع مواد الاساسية إضافة إلى 6 مواد أخرى هي: (كيمياء – فيزياء – جغرافيا – احياء – تاريخ –اقتصاد)، كل حسب صفه.
سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر وأكدت الوزارة أن إدارة التقويم والامتحانات حرصت على توزيع المواد بشكل متسلسل بحيث يرتاح الطلبة في المراجعة والمذاكرة، وخاطبت الوزارة الجهات المعنية والمناطق التعليمية للاستعدادات للامتحانات، والتأكيد على إدارات مدارس التعليم العام ومدارس التعليم الخاص التي تطبق منهاج الوزارة بإخطار كافة جهات الاختصاص المعنية بتوفير المواصلات للطلبة ومواعيد الامتحانات حسب الجدول المعتمد.
التربية والتعليم : تشكيل فرق للدعم الفني والتخصصي لرفع كفاءة المعلمين 2024.
| سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر |
24 – أبوظبي
أصدرت وزارة التربية والتعليم قراراً بتشكيل فرق من الموجهين، تتولى مهام الدعم الفني للمعلمين في التخصصات الدراسية المختلفة، بهدف تطوير أدائهم ورفع كفاءتهم المهنية، والمشاركة في بناء الخطط والأهداف الدراسية، وذلك وفق قرار إداري أصدره أخيراً، وكيل وزارة التربية والتعليم، مروان أحمد الصوالح.وبحسب الموقع الإلكتروني لوزارة التربية والتعليم، أوضح الصوالح أن "الوزارة وضعت قائمة بأسماء فرق الدعم التخصصي والفني من الموجهين في المواد الدراسية المختلفة في المناطق التعليمية كافة، ليتسنى لها البدء في القيام بمهامها، اعتباراً من تاريخ صدور القرار، حيث طالبت الوزارة الفرق بترجمة المهام الموكلة إليها إلى أهداف إجرائية، توضع في وثيقة إدارة الأداء الخاصة بكل فريق، فيما سيتولى الموجهون الأوائل للمواد الدراسية متابعة عمل الفرق وتقييم أدائها".
رفع الكفاءة
كما أضاف الصوالح أن "الوزارة وضعت خطة لرفع كفاءة الكادرين التدريسي والإداري في المدارس الحكومية، من خلال إخضاعهما لبرنامج تقييم، ينفّذ وفق ثلاث مراحل، بدأت الأولى في الفصل الدراسي الجاري، وتم خلالها تخطيط الأداء السنوي للموظّف، وتحديد الأهداف المطلوبة منه، حيث تأتي المرحلة الثانية في يونيو(حزيران) المقبل، ويتم خلالها المراجعة المرحلية لما أنجزه الموظّف من أهداف، وأما المرحلة الثالثة، فتأتي في نهاية العام الدراسي، وتتمثل في التقييم النهائي لكل موظف".
وأكّد الصوالح أن "الوزارة تعمل حالياً على تطوير معايير تقييم الكادرين الإداري والتدريسي، من خلال فرق داخلية، بالتنسيق مع الهيئة الاتحادية للموارد البشرية، للوصول إلى تحديد أفضل الممارسات المطبّقة في عمليات التقييم، وتنفيذها قريباً، مشيراً إلى أن الوزارة ستعمل على رفع سقف الأهداف المطلوبة من كل موظف سنوياً، بما يتوافق مع خطة الوزارة (2015 ـــ 2024)، لرفع كفاءة الكادرين الإداري والتدريسي، بما يخدم توجهات الوزارة والدولة بشكل عام، والوصول بالعملية التعليمية إلى التنافسية العالمية".
زيادة الانتاجية
كما أوضح الصوالح، أن "الوزارة تسعى أيضاً إلى تحسين وزيادة إنتاجية الموظفين، من خلال تقييم أداء سنوي ينسجم مع أهداف الحكومة الاتحادية، وتعزيز وتشجيع الإنجازات الفردية للموظفين، وزيادة فرص التطوير الاحترافي والمهني، فضلاً عن تمكين الوزارة من تحديد الموظفين الذين يتمتعون بدرجة عالية من الأداء المتميز".
وزارة التربية: تشكيل لجنة لاختبارات مرشحي مديري النطاق 2024.
تطبّق في العام المقبل
وزارة التربية: تشكيل لجنة متخصصة لمقابلة 165 مرشحاً لوظيفة مديري النطاق
24 – أبوظبي:
كشفت وزارة التربية والتعليم الإماراتية عن تشكيل لجنة متخصصة لمقابلة 165 مرشحاً لوظيفة مديري النطاق، الذي جاء ضمن مبادرة التربية، ويطبق على المدارس الحكومية في العام الدراسي المقبل. وبحسب الموقع الالكتروني لوزارة التربية والتعليم، أكدت وكيل الوزارة، المساعد للعمليات التربوية، فوزية حسن غريب، أنه من المتوقع الانتهاء من المقابلات كافة في نهاية ديسمبر(كانون الأول) الجاري، للوقوف على القوائم النهائية للمرشحين الذين تم اختيارهم.
| سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر |
وقالت غريب "إن المترشحين لمدير النطاق، سوف يخضعون لعده اختبارات قياسية ومقابلات شخصية لاختيار 40 مرشحاً، من بينهم يعملون على قيادة تطوير وتحسين عملية التعليم، والتعلم في مدارس النطاق، ومتابعة أداء مديري المدارس من الناحيتين الفنية والإدارية، ويسهمون في متابعة مدى توفّر الخدمات التي تحتاج إليها مدارس النطاق، للقيام بأدوارها في عملية التعليم والتعلم، بالإضافة إلى إدارة وقيادة كافة العمليات التعليمية والتربوية في مدارس النطاق، وتقديم الدعم الفني والإداري لها، من أجل توفير بيئة تربوية وتعليمية مناسبة، لرفع المستوى التحصيلي والمهارات الحياتية للطالب".
وحددت الوزارة عدة اشتراطات لاختيار مدير النطاق، ومنها أن يكون حاصلاً على مؤهل جامعي "بكالوريوس"، ويفضل من يحمل بكالوريوس في الفيزياء أو الرياضيات، أو كيمياء، ويكون حاصلاً على الماجستير، ودبلوم تربوي إدارة مدرسية، بالإضافة إلى حصوله على مستوى 6 في اختبار (IELTS)، وأن يكون حاصلاً على تقييم بمستوى يفوق التوقعات في آخر تقويمين لمدة عامين متتاليين، فضلاً عن خبرة عملية خمس سنوات في مجال التدريس، و3 سنوات في التوجيه أو الإدارة المدرسية.
التعديل الأخير تم بواسطة إدارة 9 ; 14 – 12 – 2024 الساعة 09:08 PM
